dimarts, d’agost 18, 2015

La Comunidad ScolarTIC

Hace unas semanas desde Telefónica Educación Digital contactaron conmigo para ofrecerme colaborar en un proyecto que estaban preparando: un Encuentro educativo virtual, heredero del Encuentro Internacional de Educación impulsado por la Fundación Telefónica entre los años 2012 y el 2013. Un encuentro del que guardamos un grato recuerdo aquellos quienes pudimos participar en algunos de los eventos organizados.

En esta ocasión el encuentro se llama Comunidad Scolartic (@ScolarTIC), incorpora nuevas propuestas, nuevos planteamientos y nuevamente está dirigido a profesionales de la educación de España y Latinoamérica. (Brasil, Chile, México, Perú y Colombia...).

Durante los 9 meses de duración del encuentro, de agosto de 2015 a abril de 2016, se organizaran distintas actividades relacionadas con la educación: ponencias, debates virtuales, talleres prácticos, experiencias, entrevistas, eventos presenciales... Y todo ello organizado en distintos bloques temáticos,
  • Tema 1: Educación. Claves S.XXI
  • Tema 2. Centros en transformación
  • Tema 3. Nuevos roles
  • Tema 4. Metodologías
  • Tema 5. Conclusiones



En definitiva una verdadera ciberComunidad de aprendizaje, como se preocupaba de recordarme Iñaki Murua (@imurua) a través del Facebook


Desde hace mucho tiempo, cada vez éramos más los que creíamos que la educación tenía que cambiar, de arriba abajo. Profetas de una revolución que estaba por venir. Una revolución que según algunos estudios ya está llamando a la puerta y que allí dónde ya se está produciendo, no tiene marcha atrás: "Estamos viviendo un momento histórico de no retorno" (J. Prats)

http://www.aulaplaneta.com/2015/02/02/noticias-sobre-educacion/los-expertos-senalan-2017-como-el-ano-de-la-revolucion-pedagogica-infografia/


Y en este contexto llega la Comunidad ScolarTic, en un momento en el cual la conexión entre centros educativos y entre docentes se está mostrando clave en este proceso de cambio: centros conectados, docentes conectados y alumnos conectados. Nódulos de una gran red de aprendizaje.

Una de las primeras tareas que me propusieron fue gravar un vídeo de presentación de la Comunidad ScolarTic.



Un video que se une a los de otros miembros del equipo, como José de la Peña (@sandopen),


 Jesús Fernández-Cid (@mekanik)


   i David Álvarez (@balhisay)


Ya está todo preparado para empezar el próximo 24 de agosto, con el primer tema. Ocho semanas en las que debatiremos en torno a la evaluación internacional de la educación, el cambio del paradigma educativo: presente y futuro de las aulas, los perfiles profesionales requiere el mercado laboral, las relaciones entre educación, sociedad y trabajo. Claves para entender la educación del Siglo XXI y las expectativas de futuro entre la educación, sociedad y trabajo. ¿Te animas a participar?

Por si aún no estás convencido, un par de vídeos más:



diumenge, d’agost 09, 2015

Una buena idea

Compartir autocar entre las escuelas del CFA Palau de Mar y del CFA Dolors Pauls para abaratar costes del desplazamiento a Torrelaguna parecía simplemente una buena idea. Pero lo que a priori se supone una buena idea a la postre puede convertirse en una idea nefasta o en una idea excelente.


Unir a las dos escuelas en un mismo autocar supone unir a miembros de los equipos directivos, de dos equipos docentes y grupos de estudiantes diferentes, de escuelas diferentes y, dentro de la misma escuela, de estudios diferente. Todos juntos durante muchas horas y en un espacio reducido. Y a ello hay que sumar la convivencia durante las comidas, cenas, visitas culturales, etc.

Diferentes grupos, con las múltiples interacciones que entre ellos se pueden producir. Interacciones mayormente positivas y otras, quizás, no tanto, pero sin duda enriquecedoras todas ellas.


Además de las largas conversaciones con el compañero o compañera circunstancial de asiento, sobre temas triviales o más profundos. 

Los seres humanos, como primates que somos, aprendemos mucho por imitación y por la observación de las conductas de nuestros congéneres. És algo que a veces olvidamos en las aulas.

Unir a miembros de dos escuelas durante mucho tiempo en un espacio reducido, un gran hermano en pequeñito. Experimentación de nuevas relaciones y observación de las dinámicas que se establecen en la otra escuela. Diferentes formas de hacer.


Un aprendizaje de aquellos que no quedará recogido en las memorias finales del proyecto pero que sin duda supone un entre crecimiento personal y colectivo para todos los que participamos.

Lo que al principio parecía una buena idea al final se ha mostrado como una idea magnífica. Y es que como alguien de mi escuela dijo, hemos tenido mucha suerte de compartir proyecto con los compañeros del CFA Dolors Paul y del CEPA Sierra Norte

divendres, d’agost 07, 2015

Bons propòsits: resum ràpid del curs 2014-15


A principis de curs vaig fer el propòsit de reemprendre de forma regular la publicació d'escrits en aquest blog. I certament aquell propòsit va donar fruit, fins que la manca de temps va fer que aquest sigui el primer post publicat des de gener.

I d'on ve aquesta fal·lera per escriure? Quin sentit té escriure en un blog com aquest? Doncs realment els motius són diversos i segurament van lligats amb els diferents tipus d'articles que s'hi poden trobar. I és possible que la funció del blog hagi anat variant amb el temps, des del primer post que vaig fer al 2005, fins a l'actualitat, depenent de les necessitats de cada moment.

El blog em serveix per coses molt diverses: recollir materials didàctics que vaig creant en diferents formats i amb diferents finalitats i, sobre tot, tenir-los ordenats; recollir recursos, aplicacions, materials i altres informacions de les jornades, tallers, cursos a les que assisteixo; recollir les presentacions multimèdies i altres informacions de les xerrades i tallers a les quals em conviden realitzar; i finalment, recollir totes aquelles reflexions que van donant tombs pel caparró amb ganes de sortir.



I, tot plegat és un cercla viciós. Quan més coses fas, més coses tens per explicar i menys temps tens per fer-ho.

I el curs que tot just estem acabant ha estat un curs apassionant. El projecte mapaTIC que hem dut a terme en el CFA Palau de Mar, juntament amb el CEPA Sierra Norte de Torrelaguna (Madrid) i el CFA Dolors Paul de Cunit (Tarragona); la posada en marxa de la Flipped Classroom als ensenyaments de Competic 2 i Competic 3; les participacions a les Jornades i tallers: "Jornada de qualitat de l'ensenyament", "To flip or no to flip", "InspiraTICs", "#opengirona15" i "X Encuentro Aulablog"; els cursos d'"Eines Google d'ús educatiu" per a la FECC i els de "Multimèdia bàsica" i "Flipped classroom, capgira la classe"; la coordinació d'un monogràfic sobre la Flipped classroom, del qual tard o d'hora també n'hauré de parlar... I tot el que em deixo.


Estudiants del CAM del CFA Palau de Mar a l'aula d'autoformació. Curs 14-15


Molta informació escampada i d'altre que ni tan sols ha estat verbalitzada. Seré capaç d'aquí a finals d'any de reactivar el propòsit d'anar-ho recollint en aquest blog? De moment ja tinc l'índex que és la finalitat última d'aquest post.