Bits 19

Missatge rebut:

Estimats lectors i estimades lectores,

Aquest mes de juny, amb el bon temps i a tocar de les vacances, us presentem el número de la revista Bits Espiral 19. Una nova edició que recopila articles que ens parlaran de temes de fresca actualitat, como són les xarxes socials, les competències informacionals i el treball per projectes. També podreu gaudir de la lectura d’una innovadora experiència de Facebook a l’aula i conèixer l’interessant treball que s’amaga darrera de l’organització d’un viatge d’estudis. Un altre dels nostres articles us introduirà al món de l’avaluació de materials existents a la xarxa. Pels amants de la música, us presentem un article sobre les aules de música 2.0.

Com sempre, esperem que les lectures siguin del vostre interès i que us agradin.

Us recordem que podeu col·laborar amb la nostra revista. Els i les articulistes que s’animin a participar, poden consultar las normes de publicació i la nostra línea editorial al nostre espai virtual de la revista.

Ens acomiadem fins al proper número i us desitgem a tots/es un BON ESTIU!

Marta Calvo Padrós, directora de Bits, i Diego Sobrino López, subdirector de Bits.

Asociació Espiral, Educació i Tecnologia
http://ciberespiral.org

bits@ciberespiral.org
Av. Mare de Déu de Bellvitge, 100
08907 L'Hospitalet
Tel. +34 93 552 37 00

Escola virtual d'estiu Espiral 2011

Misatge rebut:

El president i la Junta Directiva en nom de l’Associació Espiral, Educació i Tecnologia, us dona la benvinguda a aquesta nova trobada a través de l’Escola d’Estiu Espiral 2011.

En aquesta edició seguim la línia iniciada al 2010, en la que tractem d’apropar al professorat elements i recursos per fer front amb solvència i seguretat als reptes que l’anomenada Escola 2.0 planteja.

INNOVACIÓ, RECURSOS, COL·LABORACIÓ

Així trobareu cursos ja clàssics però molt sol·licitats i propers a la realitat i al dia a dia a les aules com “Fem unitats didàctiques en Moodle”, “Moodle Avançat” o “Serveis Google aplicats a l'educació”. També presentem el curs de “Llibres i continguts digitals”, que permet apropar al professorat les diverses tipologies de continguts digitals que poden utilitzar-se en l’àmbit educatiu així com els seus estàndards, i el curs "ABC del professorat digital", que pretén proporcionar les competències digitals bàsiques TIC-TAC per a convertir-se en un "professor 2.0".

Com a novetat a destacar plantegem un nou curs semipresencial de gran interès per a la comunitat educativa, "Introducció a la PDI", orientat a donar a conèixer les possibilitats metodològiques i didàctiques de les Pissarres Digitals Interactives dins l'aula. També hem incorporat a la nostra oferta formativa el curs "Seguretat a la xarxa. El paper dels educadors", que té l'objectiu de millorar la preparació del docent a l'hora de fomentar la seguretat informàtica de la comunitat escolar, i el curs "Biblioteca escolar 2.0" dirigit al professorat interessat en conèixer eines digitals i experiències per a la dinamització de la biblioteca del centre.

Repetim també tres cursos en anglès que van tenir molt bona acollida: dos orientats al professorat d’anglès “Learning English using blogs, microblogs and other web 2.0 tools” i "Writing electronic documents for English Language Learning"; i un altre de caràcter transversal, "ICT resources for language teachers”.

Així doncs, esperem que aquesta oferta, la clàssica i la renovada, us resulti atractiva i us animem a participar activament en la vostra formació, de manera que contribueixi a millorar la qualitat educativa de les nostres aules i per extensió dels nostres centres.

Juanmi Muñoz
President d'Espiral

http://ciberespiral.org
http://www.ciberespiral.org/eee11/index

YouTube a pantalla completa

Fa un temps vaig llegir que hi havia una manera de crear enllaços per accedir a vídeos del YouTube que es visualitzin a pantalla completa.

Aquestes imatges mostren les diferències.

Vista tradicional:

Vista a plantalla completa:

Cada cop que vull crear l'enllaç per accedir a un vídeo a pantalla completa ho he de buscar per internet ja que mai m'en recordo i per això ho vull deixar recollit aquí.

De fet crear l'enllaç és tant senzill substituir els caràcters /watch?v= de la URL del vídeo pels caràcters /v/.

Amb un exemple es veu millor. Cal canviar l'adreça

http://www.youtube.com/watch?v=GEdXagVh-Rs

per l'adreça:

http://www.youtube.com/v/GEdXagVh-Rs

Més info al bloc de Genbeta

Compartir comptes del Gmail

Entre el meu compte personal, dos comptes de l'escola i un de l'assignatura de la Universitat controlo quatre comptes de Gmail. Habitualment només consulto el meu compte personal, però de tant en tant em convé tenir dos comptes oberts alhora.

Lamentablement no és possible fer-ho al mateix navegador, amb la qual cosa només ens queda l'opció d'obrir dos, o més, navegadors per obrir un compte de Gmail diferent en cadascun d'ells.

Fa temps, si no recordo malament, vaig llegir que hi havia una extensió del Firefox que permetia obrir més d'un compte de Gmail alhora, però no vaig arribar a provar-la.

Encara hi ha una altra opció, que és la de redireccionar els missatges d'un altre compte al teu compte de Gmail. De fet és el que faig amb un parell de comptes més d'Espiral. No obstant això pot ser molt molest, ja que acaben barrejant-se els correus rebuts a diferents comptes a la safa d'entrada del teu compte principal.

Doncs bé, avui he llegit que hi ha una nova funcionalitat de Gmail que pot solucionar aquests problemes ja que permet compartir un compte de correu amb un altre usuari.

D'aquesta manera, un usuari o usuària podrà accedir des del seu correu a un altre, i llegir i enviar missatges des d'ell. I tot això sense necessitat de sortir d'un compte i haver-te d'identificar a un altre.


És a dir, t'identifiques a un compte i, des d'ell, pots accedir amb un parell de clics a tots els comptes que hagin compartit amb tu.

Per fer-ho només cal entrar al correu que volem compartir i accedir a la Configuració de Google Mail.

Allà trobem l'opció "Doneu accés al vostre compte" des d'on podem donar accés al nostre compte a un altre usuari.

Un cop aquest hagi acceptat la invitació que rebrà al seu correu electrònic, ja tindrà accés al compte sense haver-s'hi d'identificar.

D'aquesta manera podrem compartir tots els nostres comptes amb el nostre correu principal i, des d'ell, accedir als diferents comptes amb un parell de clics, sense necessitat d'anar entrant i sortint de cada un d'ells.

Per fer-ho només cal obrir el desplegable que apareix en el nostre nom d'usuari a la part superior dreta i seleccionar l'opció Canvia el compte.

Presentacions amb Prezi

Feia temps que volia provar com funciona Prezi. Les possibilitats i el dinamisme de les presentacions sens dubte ofereixen moltes possibilitats, i tot i que a m'havia obert un compte, mai havia tingut temps de jugar-hi. Això si, el meu fill ja hi havia estat remenant com es pot veure en aquest treball d'anglès.

El fet és que gràcies a l'assignatura de Desenvolupament organitzacional de l'e-learning del Màster d'Educació i TIC, on ens van donar la possibilitat de lliurar un del treballs mitjançant el Prezi, m'hi vaig ficar de cap.

El resultat va ser això:

Polítiques públiques e´learning on Prezi

El fet és que em va semblar un programa molt més fàcil d'utilitzar del que inicialment em pensava. En això segur que va ser determinant la traducció del tutorial del Prezi que va fer la Dolors Reig i que té penjat a El Caparazón.

D'altra banda també he trobat traduït al Català el Tutorial Prezi, aprèn a fer-ne ús en 15 minuts.

No obstant qui s'ha convertit en un aficionat a aquesta eina és el meu fill, i si no us ho creieu, mireu això:

La Prehistòria on Prezi

Notes d'educació

Fa uns dies TV3 va passar un documental d'elaboració pròpia al programa 30 minuts, sobre els models educatius de Finlàndia i d'algunes escoles dels Estats Units.

En el text de presentació del document, a la web de TV3 es pot llegir "Finlàndia és dels pocs països que semblen haver trobat un model educatiu a mida. Països com els Estats Units busquen una fórmula per remuntar els resultats. Quin és el camí de Catalunya? Cada setmana, una delegació estrangera visita Finlàndia amb l'esperança de descobrir per quins motius el país nòrdic aconsegueix resultats educatius tan bons."

Aquí està el vídeo

Recull d'escrits XVI

Escrits de la destil·leria fins el dia d'avui:

• De DVD a AVI
  
• Jornada DIM-Espiral 2011
  
• Visitar el cos humà i diferents museus virtualment
  
• Escola virtual d'hivern 2011
  
• Genís Roca: 9 vídeos imprescindibles
  
• Jordi Rodríguez-Amat
  
• Recull d'escrits XV

De DVD a AVI

Fa uns dies que em ballava pel cap la possibilitat de passar DVD a fitxers de vídeos que es puguessin manipular i reproduir des de l'ordinador.

El que si que havia fet temps enrere era ripejar DVD per tal de fer-ne còpies, però el que m'interessava era un fitxer que pogués manipular amb un programa d'edició de vídeo com el Movie Maker o el Videoespin.

A través d'un company que em va recomanar l' Auto Gordian Knot vaig arribar a un lloc que n'explicava el seu ús.

Per tal de descarregar-lo vaig mirar si estava a Softonic i efectivament el vaig trobar. Compte, no confondre amb el Gordian Knot. Ho dic per experiència.

Teniu més informació sobre l'Auto Gordian Knot aquí i aquí

Mentre se m'instal·la començo a mirar com funciona i em trobo amb el primer problema: cal ripejar prèviament el DVD, és a dir passar al disc dur de l'ordinador els fitxers que conté que són els clàssics fitxers VOB i IFO.

Aquí se'n parla de com fer-ho. De fet sembla que hi ha diferents utilitats per a fer aquest pas: DVD Decrypter, DVD Shrink, DVDFab Decrypter, AnyDVD, etc. Buscan DVD Rippers a Softonic n'apareixen un munt

Em decideixo pel DVD decrypter, ja que és un dels que recomanen a gairebé tot arreu i veig que és el que millor puntuació té quan el trobo a Softonic. El descarrego i l'instal·lo.

El funcionament és molt senzill. Quan col·loques el DVD al lector els programa detecta als fitxers que conté. Aleshores només cal indicar-li la carpeta de sortida i començar el rippejat


Amb els fitxers del DVD a l'ordinador torno als materials de Godian Knot per tal de convertir-los en un únic fitxer reproduïble.

Un cop tenim el fitxer avi a l'ordinador, el següent problema que se'ns pot plantejar pot ser el d'editar-lo. Hi ha diverses aplicacions gratuïtes per fer-ho, sent la més coneguda, segurament, el Windows Movie Maker, tot i que he de confesar que no l'he provat


Particularment prefereixo l'aplicació VideoSpin, que, segons he llegit, és molt similar al Windows Movie Maker, però més estable ja que no es penja tant sovint. Teniu més informació aquí, aquí i aquí.

Ara bé, si el nostre objectiu és pujar al resultat final al You Tube, hem de tenir present dues coses. La primera és que no podem pujar vídeos que durin més de 15 min. I la segona és que les vídeos han de tenir, com a màxi, 2Gb de mida, a no ser que utilitzem la Carrega de vídeos avançada que ofereix l'aplicació i que encara no he provat.

Podem controlar la mida de l'arxiu final mitjançant les opcions que ens ofereix el VideoSpin per a crear el vídeo.




Aquí us deixo una mostra del que es pot fer combinant tots aquests programes

Jornada DIM-Espiral 2011

Missatge rebut:

Espiral junto con el grupo de investigación y comunidad de aprendizaje DIM, apuesta fuerte por la innovación en educación y por eso te propone un nuevo evento que no te puedes perder. Se trata de la Jornada DIM-Espiral en la cual se tratarán contenidos tan interesantes como el 1x1, la realidad aumentada, la web 2.0 o los mundos virtuales.

Si crees que tienes una experiencia interesante que contar relacionada con la temática de la jornada, te animamos a que nos hagas llegar tu propuesta de comunicación a través de este cuestionario. ¡Creemos en elhttp://www.blogger.com/img/blank.gif trabajo diario del profesorado innovador, ayúdanos a difundirlo!

PD: Imatges de la Jornada

I aquí més imatges

Visitar el cos humà i diferents museus virtualment

Els serveis de Google que tenen una aplicació directe en el món educatiu continuen augmentant.

Un d'ells l'Art Project, un lloc web que permet visitar virtualment museus de tot el món, amb panoràmiques de 360º de les seves sales i contemplar algunes de les obres d'art, més de 1,000, que en ells s'hi exposen a una magnífica resolució (7.000.000.000 píxels) que permet veure qualsevol detall de l'obra. (+ info)





Aquesta inciativa s'uneix a algunes que ja existien com la que permetia veure a gran resolució algunes de les obres mestres del Museu del Prado, a través del Google Earth, o visitar la Capilla Sixtina.


Un altre aplicació que de Google que té una aplicació directe en el món educatiu és el Google Body Browser, que permet visualitzar els diferents òrgans, sistemes i aparells del cos humà des de diferents anglès i a diferent mida mitjançant el zoom que incorpora (+ info)

Google Body Browser Quick Look from Richard Anderson on Vimeo.

Escola Virtual d'Hivern 2011

Missatge rebut:

Ja està aquí la nova oferta formativa d'Espiral, l'Escola Virtual d'Hivern 2011. Hi trobareu cursos clàssics però molt sol·licitats (com, per exemple, els de Moodle), però també altres de nous que considerem de gran interès per la comunitat educativa (com podria ser el referit a la construcció d'Entorns Personals d'Aprenentatge, els anomenats PLE).


Com és habitual, els dissenyadors i dissenyadores de l'escola, així com les persones formadores, han vetllat per la qualitat i la funcionalitat de cada un dels seus cursos, els quals estem segurs/es que compliran les vostres expectatives.

Els cursos ofertats són els següents:

• Fem unitats didàctiques en Moodle, amb Jordi Fontich.
• Llibres i continguts digitals, amb Artur Tallada.
• Fem tallers amb l'ordinador per a l'Escola inclusiva, amb Almodis Orellana i Bernat Orellana.
• Moodle Avançat, amb Josep Ramón Planas.
• Com millorar el nostre aprenentatge? El PLE (Entorn Personal d'Aprenentatge), amb Irene Martínez i Xavi Suñé.
• ICT Resources for language teachers, amb Sònia Guilana.
• Learning English using Blogs, Microblogs and other Web 2.0 Tools, amb Nuria de Salvador.

També et pots escriure als cursos en castellà, els quals trobaràs a http://ciberespiral.org/ehe11/cast/curs.html#

Podeu consultar tota la informació sobre els cursos i la matrícula a la web de l'Escola Virtual d'Hivern: http://ciberespiral.org/ehe11

Genís Roca: 9 vídeos imprescindibles

Nou vídeos imprescindibles de Genís Roca (bloc i Twitter), Soci director de RocaSalvatella per entendre les necessitats de formació actuals.

Jordi Rodríguez-Amat

Segurament pot sobtar trobar en un bloc destinat a l'educació i a les noves tecnologies un documental sobre un pintor.



Però tot té una explicació i en aquest cas és ben senzilla. Estic molt orgullós que en Jordi sigui el meu oncle. I en certa manera, en algunes de les coses que explica, em recorda molt a mi mateix.

Lloc original del vídeo: http://tvcostabrava.xiptv.cat/video/40026?a7eca8862593b770ffa28e0532e39562

Recull d'escrits XV

Escrits de la destil·leria fins el dia d'avui:

• Aplicacions informàtiques aplicades a l'educació
• El TED d'Espiral s'anomena TEDxRamblas
• What are you doing?
• L'En Xarxa a ciberespiral Radio
• Què té a veure un capgrós, les Rambles i l'educació
• TIC TAC News
• Jornada espiral 2010
• Recull d'escrits XIV

Jornada espiral 2010

Feia temps que tenia pendent fer un post amb els ressons que la Jornada Espiral 2010 havia tingut a la Xarxa.

La Jornada, va tenir lloc els dies 26 i 27 de novembre sota el lema de Tendències emergents en educació TIC-TAC i aprofito ara que s'han publicat els vídeos de la jornada per recuperar la idea de fer-ne un recull:

D'entrada, podeu accedir als vídeos de les ponències des dels enllaços següents:

• Diálogos con Ramon Espelt Ramón Espelt. Miembro, Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB) .Presenta Juan Miguel Muñoz. Presidente, Espiral. 55 min

• Viaje 1º Sant Andreu. Josep Torrents. Profesor, Colegio Sant Andreu Badalona. 18 min

• Jornadas Tendencias emergentes en Educación: Mahara, el ePortafolio que viene. Joan Queralt. Profesor de formación de personas adultas desde 1981. 23 min
  

• Jornadas Tendencias emergentes en Educación: Proyectos digitales en el aula de inglés Mònica Castanyer i Montse Paradeda. Profesores, Grup Escoles Mataró (GEM). 21 min

• Jornadas Tendencias emergentes en Educación: Competencias informacionales. Jaume Illa. Miembro, iEARN-Pangea. 21 min

• Karaoke Escolar. Lluís Miquel Pèrez. Profesor de Educación Especial, CEE Els Àngels. 37 min
• Un camino digital a la Inclusión. Josep Mª Cereza Zorrilla, Eva Carretero Morato i Noemí Munné Reig. Profesor/res d'Educación Especial, CEE L'Esperança. 28 min

• Radio Espiral, podcasting. Pilar Soro. Docente y podcaster. 31 min

• La Multitasquesweb. Núria Alart Guasch. Profesora de secundaria. 23 min
  

• Docents y organización de centros: el factor humano. Joan Padrós. Formador de formadores, consultor y profesor de formación de personas adultas. 31 min

• La tecnología al servicio de la creatividad. Frank Sabaté. Profesor, Escola Projecte

• HortDigital Ricardo Torres, Alba Ortiz i Rafael García. Miembros, Citilab. 30 min

• Realidad Aumentada. Marga Ojeda. Kpacita. 18 min.
  

• Facebook en el aula: una experiencia de roleplaying. Sonia Martínez Domene. 20 min

• Semantix y El diccionario inteligente Dixio. Susana Martín. Dixio. 21 min

• Euclides tv: la televisión en el aula y el aula en la televisión. Anna Rodón. Profesora, IES Euclides de Pineda de Mar. 26 min
  

• Enseñar lengua en la universidad desde un entorno personal de aprendizaje. Enric Serra. Profesor, Departament de Filologia Catalana Universitat Autònoma de Barcelona. 22 min

• Metodología y motivación docente en la nueva escuela. José Hernández. Profesor, Colegio El Valle. 17 min
  

• TutorMates: un nuevo paradigma en la enseñanza de las Matemáticas. María Rosa Latorre. Profesora, TutorMates. 18 min
  

• Presentación poyecto EspiRA. Javier González. Gerente de Educared Formación, Educared España. Luis Rojo Mardones. Responsable, Educared Virtual. Juan Miguel Muñoz. Presidente, Espiral. 29 min
  

Però els vídeos no són l'únic testimoni de les jornades a la Xarxa ja que alguns dels participants i ponents han deixat les seves impressions sobre les jornades als seus blocs. Aquí hi ha el recull:

• Aprendre llengües a la Jornada Espiral 2010 del bloc Aprendre llengües

• Breve pero intensa la Jornada Espiral 2010 del bloc Música Meruelo Weblog

• Jornada Espiral 2010: De la intensidad al constructivismo del bloc Pep Hernández DidacTICae

I aquí la presentació de la meva ponència:

Docentes y organización de centros : el factor humano

View more presentations from Joan Padrós.

TIC TAC News

Des de ja fa temps, la versió digital de La Vanguardia publica cada dilluns, el TIC TAC News, un petit reportatge en vídeo que mostra diferents eines informàtiques així com diferents novetats que es produeixen a la Xarxa.

Realment seria interessant tenir recopilats aquests petits documentals, però no he sabut trobar aquest llistat enlloc, més enllà dels darrers números publicats.

Aniré fent una recopilació en aquesta entrada:

126. Para amantes de la fotografia
125. Bulos en la Red
124. Mecanismos para duplicar contenidos en la Red
123. Premios en la Red
122. Construir una web
121. Posibilidades infinitas de los móviles
120.- Creando en casa
119.- ¿Qué es el Art Project?
118.- Aprendiendo idiomas
117.- Wikipedia la gran família
116.- El nuevo Facebook
115.- Administrar la cuesta de enero
114.- La Red para los más pequeños
113.- Palabrejas de Internet
112.- Viendo la tele en Internet
111. controlando desde Internet
110.- ¿nos vamos de compras?
109.- La nube de Google
108.- Spotters al acecho
107.- Drumbeat: Aprendizaje, web y libertad
106.- Navegando por el espacio
105.- Cómo utilizamos Twitter
104.- Los secretos del Twitter
103.- Crea tu árbol genealógico en Internet
102.- Descargar y subir fotos a Facebook
101.- Gestores de contraseñas
100.- Herramientas para gestionar nuestros bookmarks
98.- Webs para colorear dibujos
97.- Webs para ordenar nuestra agenda
93.- Aplicaciones para móviles Android
86.- Webs para hacerte una cara nueva
84.- Webs para redecorar la casa
83.- Páginas webs para los sibaritas
79.- Acordes de guitarra para cantar canciones
78.- Webs para escuchar buena música
74.- Aplicaciones Adobe AIR
72.- Especial San Valentín
71. Antivirus gratuitos
70. Cómo hacer una encuesta online en cinco minutos
51.- Más vídeos en Wikipedia
Videojuegos educativos (04/01/2010)
Comamos mejor con Internet (02/11/2009)
Las imágenes curiosas que esconden Google Maps y Google Earth (20/04/2009)
Webcam Tie Fighter (14/04/2009)
La nueva Nintendo DSi
¿Un Netbook de Apple? (30/03/2009)
Se pone en marcha el Google Voice (23/03/2009)
El mini ordenador (09/03/2009)
Corbatas tecnológicas (02/03/2009)
Cuba da plantón a Microsoft (23/02/2009)
Unos altavoces muy saltones (01/12(2008)

Què té a veure un capgrós, les Rambles i l'educació

Quatre vídeos per obrir boca a dos dies del TEDxRamblas

TED el Capgros de TEDxRamblas www.tedxramblas.com from Agitación.net on Vimeo.

Entrevista a Ariadna Mateu-TEDxRamblas from Qiduo on Vimeo.

Entrevista a Antoni Gutiérrez-Rubi- TEDxRamblas from Qiduo on Vimeo.

Neil Harbisson- Cyborg sonocromático- TEDxRamblas from Qiduo on Vimeo.

L'En Xarxa a ciberespiral Radio

Aquest diumenge tindré el plaer de participar en Ciberespiral radio, per parlar del bloc En Xarxa!

Per accedir al programa cal entrar a http://puentesalmundo.net/ciberespiral. Només cal posar un nom i fer clic al room: puentes al mundo. No cal inscriure's ni contrasenya. A més d'escoltar el programa trobareu un xat per a interactuar amb els entrevistats, els entrevistadors i altres persones que escoltin el programa

Realment l'experiència del bloc col·laboratiu en Xarxa! ens ha donat i ens segueix donant moltes satisfaccions.

L'En Xarxa! va sorgir d'una proposta de fer un bloc col·laboratiu elaborat per estudiants d'informàtica de diferents Centres de formació d'adults.

Un cop llançada la idea ràpidament ens varem posar d'acord quatre professors, la Imma (@ibarrien) del CFA Freire de Barcelona, en Rius (@leenamrius) del CFA Lluís Castells de Sant Boi de Llobregat, la Imma (@Immav) del CFA Els Tarongers de Mataró i jo mateix (@joanpadros) del CFA Palau de Mar de Barcelona.

I les alegries venen des de molts àmbits diferents.

En primer lloc des dels alumnes, pels quals no dubto que va representar una experiència fantàstica, tant per tot l'aprenentatge que va significar per ells l'elaboració del bloc, per la cohesió del grup que va significar aquesta experiència, com per tot el que va passar al voltant del bloc, especialment la consecució del primer premi del III Premio Espiral Edublogs 09 en la categoría de blogs de aula - formación de personas adultas.

Però a la satisfacció dels alumnes i el reconeixement de la seva tasca en els Premis Edublog s'ha d'afegir un element que valoro d'una manera molt especial: la col·laboració amb el company i les companyes amb les que varem tirar endavant aquesta experiència i de la qual guardo una magnífic record i dels quals vaig aprendre moltes coses, tant de noves eines informàtiques, com de noves possibilitats didàctiques d'eines que ja coneixia, com el mateix bloc.

D'altra banda, també ha estat un gran motiu de satisfacció la difusió que s'ha fet de l'experiència atès que des de diferents llocs se'ns ha demanat que presentéssim el projecte d'elaboració del bloc.

En primer lloc va ser presentat en les IV jornades Innovem organitzades per la Unitat d'Educació Permanent i part on part de la presentació va quedar recollida en vídeo

En Xarxa!

View more presentations from Unitat d’Educació Permanent. Departament d’Educació Generalitat de Catalunya.

L'experiència també va ser presentada a la Jornada DIM de Navidad 2009, de la qual ja en vaig parlar a la destil·leria. Per a la Jornada, a més de la preceptiva presentació també es va realitzar un vídeo, sens dubte molt més interessant que el d'abans, amb l'opinió d'alguns dels alumnes participants del CFA Palau de Mar.

Espiral educaparty

View more presentations from Joan Padrós.

What are you doing?

Ja fa temps que estic enganxat al Twitter (@joanpadros) i tot i que al començament no li vaig trobar gaire sentit ara n'estic totalment enganxat. Però no sóc l'únic a qui ha passat això tal com reconeix @mudejarico, qui va insistir fins a fer-m'hi enganxar. Encara no sé si li he d'agrair o li he de retreure

I no sé ben bé perquè, de forma no massa conscient, vaig començar a recollir tota la informació que queia a les meves mans sobre el Twitter al Mister Wong.

Però, què és Twitter? Doncs això:



Però també, i sobretot això:

Twitter... Per a què? #Llx10

View more presentations from Jaime Olmos.

El TED d'Espiral s'anomena TEDxRamblas

Museo Marítim de Barcelona, 20 de enero 2011.



Web: http://www.tedxramblas.com
Twitter: @tedxramblas
Facebook http://www.facebook.com/pages/TEDxRamblas/102486019819609

Oradores confirmados:

1. Antoni Gutiérrez-Rubi, asesor de comunicación en Laboratorio de Tendencias www.gutierrez-rubi.es;


2. Ariadna Mateu Co-fundadora del estudio de diseño e innovación Haiku Studio y de Innovalley, empresa fundada en Silicon Valey dedicada a la innovación en el campo del smart apparel (ropa inteligente);


3. Genís Roca, Arqueólogo y experto en como las redes e Internet están transformando el mundo en que vivimos, socio director de RocaSalvatella, empresa de consultoría estratégica sobre los usos que las empresas y las instituciones pueden hacer de las redes;


4. Neil Harbisson, un artista visual y compositor hispano-británico-irlandés. Es el primer cyborg del mundo, combinación de persona y ordenador, reconocido por un gobierno;


5. Sergi Jordà es licenciado en Física Fundamental y doctor en Ciencias de la Computación y Comunicación Digital, investigador en el Grupo de Tecnología Musical de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona conocido por ser uno de los creadores del Reactable, un nuevo instrumento musical que alcanzó una popularidad masiva después de haber sido integrado en la última gira mundial de la artista islandesa Bjork.

Aplicacions informàtiques aplicades a l'educació

Passejant pel bloc XarxaTIC m'he trobat amb un post que m'ha fet recordar que des de feia temps tenia pendent penjar un escrit sobre eines informàtiques aplicades a l'educació. De fet aquest reculls no són gens estranys. Aquí en tenim un:

94 Aplicaciones Educativas 2.0

View more presentations from Anna García Sans.

Un altre que tenia preparat era la recopilació de Jane Hart a la que fa referència el post de XarxaTIC. Aquí deixo la versió del 2010

Top100 Tools for Learning 2010

View more presentations from Jane Hart.

També teniu disponibles les versions del 2008...

Top 100 Tools for Learning 2008

View more presentations from Jane Hart.

... i del 2009.

Top 100 Tools for Learning 2009

View more documents from Jane Hart.

I aquí una altra recopilació d'eines aplicades a l'educació. Com veieu hi ha per triar i per remenar.

Tornant a la classificació de la Jane Hart del 2010 hi ha dues coses que m'han sobtat.

La primera és que del top ten només hi ha una aplicació pensada i creada per al món educatiu. I és que el Moodle apareix en dècima posició. I la següent no apareix fins a la posició 43. Desprès de tot, potser no calen tant esforços per a crear plataformes educatives...

L'altra cosa que m'ha sobtat és que el Word està en 60a posició, gairebé empatat amb l'OpenOffice.org (en 61a posició), quan al 2007 el Word estava en el top ten, Sembla evident que les coses estan canviat.

I pels pares 10 razones para sentarte con tu hijo al ordenador.

I parlant d'eines informàtiques aplicades a l'educació deixo aquí unes reflexions amb les que vaig participar en un debat del Màster d'Educació i TIC de la UOC, sobre la neutralitat de les eines TIC.

Segur que qui més qui menys ha clavat un clau amb un clau anglesa. Realment van molt bé quan no tens un martell a mà, però les eines estan fetes pel que estan fetes. I per què estan fetes les eines TIC que utilitzen en l'educació?

Per exemple, sobre les 10 habilitats que hauria de tenir un professor 2.0 es parla de blocs, Wikis, Googledocs, etc. És evident que aquestes eines informàtiques no van ser creades pensant en el món educatiu, però d'altres si, com Moodle, Sakai o el Campus de la UOC, sense anar més lluny.

Però darrera de les eines TIC hi ha persones, i darrera de les eines TIC pensades per l'educació hi ha persones amb un visió concreta de l'educació. És el cas de Martin Dougiamas, creador del Moodle, amb una visió pedagògica basada en el constructivisme social que mai ha amagat, tal com mostra en aquesta entrevista.

Ara bé, les TIC són prou potents per donar suport a actuacions formatives, a distància, semipresencials o presencials formulades sota diferents concepcions del procés d'ensenyament-aprenentatge.

I igual que podem clavar un clau amb una clau anglesa, trobem cursos de Moodle clarament transmissius en que el professor és limita a penjar els materials didàctics i les activitats a realitzar i a donar les notes un cop corregides les activitats.

El grau de desenvolupament que actualment ha assolit la tecnologia ha permès no nomès una comunicació vertical (per exemple professor-alumne), com s'establia en els vells sistemes de comunicació basats en el correu postal o el telefon en què es basaba l'educació a distància, sinó també una comunicació horitzontal (per exemple alumnes-alumnes).

Aquest ha estat el factor que ha permès incorporar a l'educació a distància paradigmes educatius com el que proposa en Dougiames del constructivisme social basat en l'ús de les TIC.

I al darrera d'això es troba el resurgiment de l'educació a distància, fins a situar-se al mateix nivell i, fins i tot, per sobre de la formació presencial. Al cap i a la fi sembla que hem encertat en triar un Màster a distància: http://www.elpais.com/articulo/sociedad/educacion/online/pierde/complejos/elpepisoc/20100805elpepisoc_1/Tes

Especialment interessant em sembla una classificació sobre l'ús de les tecnologies en educació realitzada per Beltran Llena que segurament ja coneixeu: aprendre "sobre" la tecnologia, aprendre "de" la tecnologia i aprendre "amb" la tecnologia (http://www.ucm.es/info/psicevol/CURRICULUMS/ENSENAR%20A%20APRENDER.htm)

D'alguna manera aquesta classificació mostra com l'evolució de la tecnologia ha anat permetent la incorporació de diferents paradigmes d'aprenentatge (conductivisme, constructivisme social, etc.) a l'educació a distància i, de forma més general, a l'educació amb les TIC.

Recull d'escrits XIV

Escrits de la destil·leria fins el dia d'avui:

• PLN: dues presentacions imprescindibles
• Escola virtual de tardor 2010
  
• Postgrau UOC-Espiral
  
• Bits 17
  
• Distribució de fitxers als discs durs
  
• Cobian backup
  
• Reproductors multimèdia
  
• Recull d'escrits XV

PLN: dues presentacions imprescindibles

Penjo dues presentacions imprescindibles sobre les Xarxes d'aprenentatge personal (PLN)

Adults ple pln

View more presentations from xavier sune.

Adults-les-tac-a-ARC

View more presentations from xavier sune.

Escola virtual de tardor 2010

Missatge rebut:


L'Escola Virtual de Tardor 2010 ja està en marxa, portant-nos interessants i innovadors cursos de la mà de grans professionals.

Les dates claus d'aquesta edició són les següents:

- Inscripció: 27 de setembre a 6 d'octubre

- Realització de l'escola: 18 d'octubre a 30 de novembre

A continuació podeu veure un llistat dels cursos que s'oferiran en aquesta edició.

• Libros y plataformas digitales (Artur Tallada)
  
• Administración básica de Moodle (Valeria Pleszowski i Jaione Irisarri).
• Moodle avanzado (Josep Ramon Planas).
  
• Recursos colaborativos para mejorar la competencia comunicativa lingüística y audiovisual (Pilar Soro).
  
• Elaboramos unidades didácticas con Moodle (Jordi Fontich).
• Recursos TIC para el aula (Manuel Rino).
• ABC del profesorado digital (Tecnologías de la información, la comunicación y la colaboración, per Ernesto González).
• Redes sociales y creación de comunidades (Dolors Reig).
• Aprendizaje basado en problemas (Jordi Guim).

Trobareu tota la informació relacionada a l'espai web de l'Escola: http://ciberespiral.org/eoe10/.

Postgrau UOC-Espiral

Ja està obert el nou termini per inscriure's al Postgrau Innovació i ús creatiu de les TIC en educació. UOC-Espiral que enguany començarà el 21 de setembre. Es tracta d'una proposta de formació virtual molt interessant, duta a terme per grans professionals. Els continguts desenvolupats al postgrau estan directament relacionats amb la pràctica educativa diària a l'aula de les persones que hi participen i prenen tot el seu sentit en l'elaboració d'un projecte final d'aplicació al centre de treball.

Els objectius competencials que es treballen al postgrau són:

• Desenvolupar un enfocament creatiu de les problemàtiques vinculades a l'ús de les tecnologies en l'organització de l'aula i de l'escola.
• Analitzar i valorar el potencial d'aplicació de noves metodologies, tendències i experiències de bon ús de la tecnologia per a l'educació en tots els seus nivells.
• Conèixer i utilitzar noves eines i recursos tecnològics en xarxa.

Durada i càrrega lectiva

El postgrau té una càrrega de 30 crèdits ECTS i una durada de 2 o 3 semestres.

Estructura i assignatures

El postgrau està estructurat en assignatures de 6 crèdits ECTS, entre elles podeu trobar: Fonaments pedagògics i competència digital, Recursos per al desenvolupament de la creativitat, Organització innovadora de l'aula i xarxes socials docents o Metodologies col·laboratives per a l'aprenentatge.

Inscripcions i més informació

Podeu trobar les dades completes al portal de la UOC, clicant aquí.

Telèfon 902 372 373, de dilluns a divendres de 9 a 20 hores.

També ens podeu escriure un missatge al correu electrònic comunicacion@ciberespiral.net per fer-nos arribar tots els dubtes que us vinguin al cap.

Important: Si us interessa participar en aquest postgrau (si esteu buscant aprofundir en temàtiques d'educació i TIC, no us el deixeu perdre) heu de saber que se us aplicarà un important descompte si, prèviament a la matrícula, us feu socis o sòcies de l'Associació Espiral.

Animeu-vos, realment val la pena!

Bits 17

Missatge rebut:

Hola,

Us convidem a llegir l'últim número de la revista Bits Espiral. Per començar, us presentem l’article sobre el Microtallers Tac realitzats a docents, i que Xavi Suñé ens descriu. A continuació, trobareu un article que serumeix la última edició de l¡escola d’estiu d’Espiral i també un article imprescindible sobre Xarxes personals d’aprenentatge, escrit per Juan Miguel Muñoz.

En últim lloc, no podem oblidar els articles que ens han escrit els dos finalistes del concurs Edubligs’10, en el que ens expliquen la seva experiencia.

No us el perdeu!

En nom d'Almodis Orellana, Marta Calvo i del equip de Bits, us recomano que no us ho perdeu!

Esther

Distribució de fitxers als discs durs

Avui he descobert una aplicació que pot ser molt interessant, si més no curiosa: WinDirStat

Justament aquest estiu he estat intentant posar ordre als fitxers emmagatzemats en diversos discs durs on hi havia fitxers de vídeo barrejats amb imatges, còpies de seguretat, pel·lícules, música... Finalment sembla que tot ha quedat ben ordenadet: les fotos per un costat, els vídeos per un altre, la música per un altre...

Doncs bé, l'aplicació en qüestió m'hagués estat de gran ajuda, ja que permet analitzar les unitats connectades a l'ordinador, mostrant el seu contingut de forma gràfica i proporcionalment a la seva mida, ja sigui per carpetes o per tipus d'arxius.

Podem analitzar totes les unitats connectades a l'ordinador, només una, una carpeta, etc. i el resultat serà quelcom semblant a la imatge anterior.

En la part inferior de la pantalla, un codi de colors ens indicarà els tipus de fitxers emmagatzemats de forma proporcional a l'espai que ocupen

A la part superior, a la dreta podem seleccionar una unitat d'emmagatzemament o una carpeta de manera que l'aplicació ens mostrarà els tipus de fitxers que conté.

A la part superior esquerra podem seleccionar un determinat tipus de fitxer i el programa ens indicarà en quines carpetes es distribueixen.

Us la podeu descarregar des d'aquí o des de la pàgina de Softonic on, a més, trobareu una versió portable. (Més info)